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英國所有大學,都把GCE A-Level課程成績作為招收新生的入學標準, 一般選擇3-4科課程學習,A-Level課程學制兩年,第一年叫AS Level,第二年叫A2 Level;改革後,英國學生兩年學習結束後的考試成績才算最終成績。不過在香港及國內學習A-level (IAL) 課程並不受英國改革影響,  IAL 是證書課程,分成眾多模塊考試,成績累計計算,不滿意結果的單元或科目還可以重考,大大分散了考試壓力,與DSE 一試定生死截然不同,更不用必需修讀中國語文、英國語文、數學及公民與社會發展科(則未改前的通識科),以往接觸過不少學生因為中文或英文科目不達標,縱使其他科目非常優秀,最後也不能升讀大學,十分可惜!

從考試科目上來看香港及國內高考考5-6科,IAL 考3-4科,很少有超過5科的,專注於相對少科目,A-level更容易考取好成績,而只要成績達到AAA就能申請英國TOP 10大學。 從選課實用性來看DSE及國內採用「3 + 3」的選課模式,語數外三科必修,剩下三科從物理、化學、歷史、地理、生物、政治……中選擇,總結起來就是文理不分科,學生可以根據個人興趣自由選課。但相比之下, IAL 課程早就採用選課模式,而且英國教育已經有一套完善的機制,大學課程會告訴你建議學習哪些科目,達到什麼的成績,無縫銜接到本科學習,相對比DSE更能適應大學學習進度。

如果還沒想好生涯規劃,還有facilitating subjects這根救命稻草,從知識範圍來看A-level課程可能不及香港或國內高中課程深入,但覆蓋面更廣,數理化等科目,甚至還包括了大學的部分內容,而且課程科目選擇自由度高,知識面廣,實用性強是IAL的優勢。


假如香港及國內高考失敗後,你還有沒有機會鹹魚翻身? 答案是有的! 

或者你不想等到DSE結果後,才轉換跑道,其實可以由中四或五年級開始參加IAL ; 然後按目標進發,你更能比DSE 同學提前半年畢業,成績好的更能選擇十分吃香的醫科或其他競爭激烈的學科,以 NON-JUPAS 方式報讀獲錄取的機會更高。


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