英國所有大學，都把GCE A-Level課程成績作為招收新生的入學標準， 一般選擇3-4科課程學習，A-Level課程學制兩年，第一年叫AS Level，第二年叫A2 Level；改革後，英國學生兩年學習結束後的考試成績才算最終成績。不過在香港及國內學習A-level (IAL) 課程並不受英國改革影響，  IAL 是證書課程，分成眾多模塊考試，成績累計計算，不滿意結果的單元或科目還可以重考，大大分散了考試壓力，與DSE 一試定生死截然不同，更不用必需修讀中國語文、英國語文、數學及公民與社會發展科（則未改前的通識科），以往接觸過不少學生因為中文或英文科目不達標，縱使其他科目非常優秀，最後也不能升讀大學，十分可惜！

從考試科目上來看香港及國內高考考5-6科，IAL 考3-4科，很少有超過5科的，專注於相對少科目，A-level更容易考取好成績，而只要成績達到AAA就能申請英國TOP 10大學。 從選課實用性來看DSE及國內採用「3 + 3」的選課模式，語數外三科必修，剩下三科從物理、化學、歷史、地理、生物、政治……中選擇，總結起來就是文理不分科，學生可以根據個人興趣自由選課。但相比之下， IAL 課程早就採用選課模式，而且英國教育已經有一套完善的機制，大學課程會告訴你建議學習哪些科目，達到什麼的成績，無縫銜接到本科學習，相對比DSE更能適應大學學習進度。

如果還沒想好生涯規劃，還有facilitating subjects這根救命稻草，從知識範圍來看A-level課程可能不及香港或國內高中課程深入，但覆蓋面更廣，數理化等科目，甚至還包括了大學的部分內容，而且課程科目選擇自由度高，知識面廣，實用性強是IAL的優勢。

假如香港及國內高考失敗後，你還有沒有機會鹹魚翻身？ 答案是有的！ 

或者你不想等到DSE結果後，才轉換跑道，其實可以由中四或五年級開始參加IAL ; 然後按目標進發，你可能比DSE 同學提前半年畢業，成績好的更能選擇十分吃香的醫科或其他競爭激烈的學科，以 NON-JUPAS 方式報讀獲錄取的機會更高。

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